年3月3日课程记录——二年级学生作文

我们家养了一只小狗，金色的毛，长长的尾巴。我想小狗是可以做军犬、警犬的，于是我想训练它。就从找东西开始吧，我捡回来一根树枝，藏在了家里，第一次没有成功、第二次、第三次……直到第十次，终于成功了。我高兴的抱起小狗在屋里转了好几圈。

我下定决心，要好好训练我的小狗！让它早日成为“侦探”狗！

夏天热、吐舌头；爱吃骨头，爱吃肉；能帮主人把家看。你们猜对了吗？它就是小狗。

我家的小狗特别胖。所以我要给它减肥，把好吃的都藏起来，但小狗种是用它灵敏的鼻子找到吃的。噢！这件事让我很烦恼。

小狗的减肥计划就这样一次次的失败了，不过现在我已经喜欢上它胖胖的样子了。

今天我要给大家出个谜语：四条腿，慢吞吞，胖乎乎，脑袋圆，小眼睛，宽又扁。怎么样，猜出来是什么了吧？没错，答案就是——乌龟！这次我就是要写一写小乌龟，来表达对它的喜爱之情。

我家有两只调皮可爱的小乌龟，它们也很爱捣蛋，有一次，它们趁我不在把鱼缸里的沙子撒了出来。等我回家后，穿上拖鞋，刚踏出第一步，就感觉踩到了什么东西，往地板上一看，竟然是沙子！我想：这一定是小乌龟搞的鬼。赶快跑到鱼缸前，准备教训小乌龟。当看到小乌龟呆萌的眼神，好像在说：“小主人，别生气嘛！我也是一时没忍住。”我假装生气的对它们说：“这次先放你一马，下次可就没那么容易了！”“谢谢小主人！”小乌龟好像在说。

我喜欢我家的小乌龟！［结尾太过简单］

姥姥家有一只小狗叫卡拉，我看到小区里的小狗会玩气球，就买了几个气球，和卡拉一起玩。

可是卡拉每次都会用灵活的前爪把气球抱回笼子里，然后跑回笼子里，把气球咬破，气球发出嘭的一声响，卡拉吓了一跳，又马上跑到我身后。

我被胆小又淘气的卡拉逗得哈哈笑，不好！气球跑向了仙人掌！嘭的一声，气球又爆了。这下卡拉迷糊了，惊慌的四处寻找……［结尾有趣，好］

我家的小狗喜欢在小区的花园里玩。每次回来我都要给小狗好好洗个澡，它总故意摇着大尾巴喷我一身水。

小狗非常有趣、顽皮，但有时候又变得安静乖巧，比如我睡觉的时候，它喜欢靠在我怀里睡。

我家的小狗是世界上最有趣的小狗。哎，不知道今天它会不会又去花园里探险，把自己弄脏，等着我洗澡。

“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，给它取的名字是“雪球”。

一天，我在和雪球一起玩游戏的时候，一不小心把可乐瓶碰倒了，洒到了我的脚背和地板上。小白兔好奇的舔了一口。这下可不得了，它好像迷上了可乐的味道，两只小前爪，捧起我的小脚，津津有味的舔起来。痒得我忍不住咯咯的笑。这回我发现了，小白兔的密——爱喝可乐，真是有趣。［表达完整清楚，但是仿写过重，要有自己的想法］

“牙齿长又长，名子是种虎，撕裂能力特别强”我在动物大百科里看到了一种牙齿特长的虎——尖齿虎。

它们生活在三亿年前，皮毛不多合适在气候温暖的地方生活。它们的牙齿很长是段达到20cm。它们的撕裂能力很强。［重复了］

我很喜欢尖齿虎！［第一内容少、信息量少；第二没有体现动物的“有趣”这一特点］

耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“小雪球”。

有一天，我在和小雪球玩游戏的时，小雪球不小心把可乐弄酒了，酒到了我小脚丫上，地板上也是可乐。小雪球好奇的舔了一口。这下可不得了，它好像迷上了可乐的味道，两只小前爪，捧起我的小臭脚，津津有味的舔起来。痒得我忍不住咯咯的笑。这回我发现了，小白兔的秘密——爱喝可乐真是有趣。［表达完整清楚，但是仿写过重，要有自己的想法］

尖耳朵，吃老鼠，胡须可以做尺子，走路轻，爱吃鱼，眼睛晚上看得清。这个小动物就是“小猫”！范大大家收养的小猫，叫“小橙子”。

它看见了我就躲在床底下，我想出来一个办法，用玩具把它引出来，这下它才愿意跟我玩，我发现它喜欢被我捏背，一捏它就痒得在我身上蹭来蹭去。我要再想想新方法，下次一起玩的时候，让它更喜欢我。［注意内容的逻辑顺序］

尖耳朵，吃老鼠，胡须可以做尺子，走路轻，爱吃鱼，眼睛晚上看得清。你们猜是什么动物，没错，就是小猫，我最喜欢家里的两只小猫了，给它们取名为小黑，小白。

因为一只是黑色，一只是白色的。它们是我姥姥出差的时候带回来的。一只很粘人［举一个例子写如何粘人，要和自己有关］，一只不粘人［举出例子怎么不粘人］。

可是有一天姥姥、姥爷没留神，把小白小黑弄丢了，我伤心的哭了。我很想念它们。［选材内容不错］

长耳朵、吃萝卜、吃青菜、跑的快这就是小白兔。

爷爷家养了一只小白兔，见我来了，便到处乱跑，我怎么抓也抓不到，最后我拿了一根萝卜来吸引它。“小馋兔”一下就被吸引住了，哈哈，我一把抓住了它，放到笼子里，这样就可以好好观察它，和它玩耍。

每次小兔子见到我拿萝卜，就用可爱的眼睛盯着我看，真不忍心看见它那可怜的样子，更喜欢看它吃东可爱的样子。好想把它带回家呀。［注意语言的简练，文章结构好］

我家有一有小兔子它的特点是耳朵长尾巴短。我很喜欢它，就连去姥姥家的时候也要带着。

到了姥姥家小兔子高兴的跳下了车，我先给小白兔喝了一点水，然后喂它吃一根胡萝卜，这一天我把小兔子照顾的特别好。以后我还要带着小兔子去更多的地方，更好的照顾它。

［第一注意分清文章主次、层次，第二内容与题目不相关，没有突出“有趣”］

一天，我和我们家的小兔子“小灰”一起玩。一不小心，我就把老爸刚喝半瓶的可乐瓶打了。可乐洒在了地上。我急忙把空空的可乐瓶扔在了垃圾桶里。然后在去洗手间把拖把拿来。结果到了客厅的时候，发现地上已经干干净净了。走近看，“小灰”正舔着嘴呢。哈哈原来小兔子刚刚把地板上的可乐喝了，我想要是告诉妈妈和妹妹，她们一定会被这有趣的小兔子逗笑的。［自然巧妙的结合了素材，很好，是一个仿写的好例子］

白肚皮，小眼睛、吃害虫，唱起歌来“呱呱”，你们猜？这是什么？没错，就是草莓青蛙。草莓青蛙的数量非常稀少，全国达不到只。

星期六的一天，爸爸开着车带着我和姐姐去了奶奶家，那时是夏天，我和姐姐去了小河道里玩水，我和姐姐玩的正开心，突然我在水里看到了一只红红的东西，我刚要抓住它，它就跳走了。太好奇了，这到底是什么动物呢，回到家里我认真的查了一下，原来这是草莓青蛙，真是一只有趣的小动物，我很喜欢它。［书本知识和生活内容结合的很好］

我家有一只小白兔，我给它起名叫小白！它喜欢吃胡萝卜和青菜！

有一次，我喂它吃胡卜和青菜的时，吃饱后，它还抬起两只小前爪好像在谢谢我呢！

每当我放学的时候，它都会迎接我的！期待跟我一起玩游戏，说出来你们可能不会相信，我们两个常常一起玩捉迷藏，小兔子真的好像能听懂我数数。我该想想还有什么有趣的游戏可以和小白兔一起玩呢。

耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿，胆子小，青菜萝卜吃个饱。你们猜，这是什么？没错，就是小白兔，我给它取了个名字，叫“小白”。

一天，我正在喝可乐时候，我不小心把可乐瓶倒在我的小脚上，这时，小白就跑了过来，用它的小前爪捧起我的小脚，津津有味的舔起来。痒得我忍不住咯咯的笑。等它舔了之后，我的脚上都是它的口水。我去洗完了脚之后，小白肚子饱饱的了，竟然睡着了。

没想到这有趣的小白还是一个小馋猫。［结合素材仿写成功］

叫牛不是牛，走路慢吞吞，身体粘又粘，背着小房子。你们猜这是什么，没错就是蜗牛。［谜语写的好］我十分喜欢它，可是它走的太慢了，于是我想帮它加速。

我用手把它捧起来跑，可是我也不能天天捧着它跑吧，于是这个方法失败了。

我用润滑油滴在路上，因为可以减小摩擦力。但是我又不能到处滴润滑油吧，这个方法也失败了。

失败是成功之母，总有一天我会找到一个帮蜗牛提速的好办法。［内容很好，突出了你的有趣，并没有突出蜗牛的有趣的之处］

耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜都爱吃。”你们猜，这是什么？没错，就是我家的三只小白兔。我还给它们起了个名子“毛球、毛棉、毛雪”。

有一次我们玩耍的时候不小心把可乐碰倒了，洒在了地板上，小兔子们尝试着“喝”了起来，然后，就津津有味的舔了起来。这回我发现了小兔子们的秘密——喝可乐。真有趣呀。［内容表达好，但素材仿写过重，没有自己的想法］

我最喜欢的动物是犀牛，因为就是高大的河马都不敢靠近它，一对坚硬的角，让所有的猛兽都害怕它，所以我喜我欢它。等我长了也要像犀牛一样勇敢。真希望能去动物园看看真正的大犀牛。［是一篇写动物的好文章，但是没有突出有趣，要结合题目体现有趣］

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